128 Views
- ការកំណត់តម្រូវការចាំបាច់អាទិភាពនៃការគ្រប់គ្រងសាលាមត្តេយ្យ សិក្សាសហគមន៍ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំកុមារតូចនៅកម្ពុជា។
- យុទ្ធសាស្ត្ររបស់នាយកក្នុងការលើកកម្ពស់ការចូលរួមរបស់សហគមន៍៖ ការសិក្សា បែបជាតិពន្ធុសាស្ត្រ។
- ឥទ្ធិពលនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំផ្លាស់ប្តូរក្នុងការលើកកម្ពស់ការសិក្សារបស់សិស្ស៖ ករណីសិក្សា វិទ្យាល័យ «នាយកល្អ» ខេត្តព្រៃវែង។
- ការកសាងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឌីជីថល និងធនធានមនុស្សនៅក្នុងគ្រឹះស្ថាន ឧត្តមសិក្សាកម្ពុជា៖ អាទិភាពយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ជំរុញបរិវត្តកម្មការអប់រំ ឌីជីថល។
- សិក្សាឥទ្ធិពលបរិបទដែលមានទៅលើលទ្ធផលសិក្សាភាសាខ្មែររបស់សិស្សថ្នាក់ទី១២។
