TRENDING NOW
Action Research Technique
សូមអញ្ជើញចូលរួមទស្សនាវេទិកាគោលនយោបាយអប់រំកម្ពុជា លើកទី១ (0២-0៤ មីនា ២០២១)
សូមអញ្ជើញចូលរួមទស្សនាវេទិកាគោលនយោបាយអប់រំកម្ពុជា លើកទី១ (0២-0៤ មីនា ២០២១)
ការសិក្សាវិភាគរកភាពខ្លាំង ភាពខ្សោយ ឱកាស និងការគំរាមកំហែង
ការសិក្សាវិភាគរកភាពខ្លាំង ភាពខ្សោយ ឱកាស និងការគំរាមកំហែង
ការសិក្សាវិភាគរកភាពខ្លាំង ភាពខ្សោយ ឱកាស និងការគំរាមកំហែង
ការសិក្សាវិភាគរកភាពខ្លាំង ភាពខ្សោយ ឱកាស និងការគំរាមកំហែង
របាយការណ៍សង្ខេបស្ដីពី ការប្រជុំការពិនិត្យតាមដានការអនុវត្តគោលនយោបាយ
កិច្ចប្រជុំដើម្បីធ្វើសុខដុមនីយកម្មឯកសារស្រាវជ្រាវប្រតិបត្តិ និងផែនការបណ្តុះបណ្តាលការស្រាវជ្រាវប្រតិបត្តិ
ពិធីទទួលសៀវភៅ
Search
ទំព័រដើម
អំពីយើង
សាវតារ
ប្រវត្តិសមាសភាពគ្រប់គ្រង
ចក្ខុវិស័យ បេសកកម្ម និងគោលបំណង
រចនាសម្ព័ន្ធ
ការិយាល័យ
ការិយាល័យរដ្ឋបាល
ការិយាល័យស្រាវជ្រាវ និងវិភាគគោលនយោបាយ
ការិយាល័យអភិវឌ្ឍគោលនយោបាយ
ការិយាល័យសម្របសម្រួលការអនុវត្តគោលនយោបាយ
ភាពជាដៃគូ
ទំនាក់ទំនង
ស្នាដៃស្រាវជ្រាវ
គម្រោងស្រាវជ្រាវ
របាយការណ៍ស្រាវជ្រាវ
កាលិកបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ
ឯកសារគោលនយោបាយសង្ខេប
គោលនយោបាយ
គោលនយោបាយជាតិ
គោលនយោបាយអប់រំ
ក្របខណ្ឌគោលនយោបាយ
ផែនការសកម្មភាពអនុវត្តគោលនយោបាយ
បន្ទប់ធនធាន
សៀវភៅក្នុងបន្ទប់ធនធាន
បណ្ណាល័យ UNESCO
បណ្ណាល័យ WB
បណ្ណាល័យ OECD
សៀវភៅអេឡិចត្រូនិច
ព័ត៌មានអប់រំ
ព័ត៌មានសម្មភាពការងារនាយកដ្ឋាន
ព័ត៌មានអប់រំជាតិ
ព័ត៌មានអប់រំអាស៊ាន
ព័ត៌មានអប់រំអន្តរជាតិ
Menu
ទំព័រដើម
អំពីយើង
សាវតារ
ប្រវត្តិសមាសភាពគ្រប់គ្រង
ចក្ខុវិស័យ បេសកកម្ម និងគោលបំណង
រចនាសម្ព័ន្ធ
ការិយាល័យ
ការិយាល័យរដ្ឋបាល
ការិយាល័យស្រាវជ្រាវ និងវិភាគគោលនយោបាយ
ការិយាល័យអភិវឌ្ឍគោលនយោបាយ
ការិយាល័យសម្របសម្រួលការអនុវត្តគោលនយោបាយ
ភាពជាដៃគូ
ទំនាក់ទំនង
ស្នាដៃស្រាវជ្រាវ
គម្រោងស្រាវជ្រាវ
របាយការណ៍ស្រាវជ្រាវ
កាលិកបត្រស្រាវជ្រាវអប់រំ
ឯកសារគោលនយោបាយសង្ខេប
គោលនយោបាយ
គោលនយោបាយជាតិ
គោលនយោបាយអប់រំ
ក្របខណ្ឌគោលនយោបាយ
ផែនការសកម្មភាពអនុវត្តគោលនយោបាយ
បន្ទប់ធនធាន
សៀវភៅក្នុងបន្ទប់ធនធាន
បណ្ណាល័យ UNESCO
បណ្ណាល័យ WB
បណ្ណាល័យ OECD
សៀវភៅអេឡិចត្រូនិច
ព័ត៌មានអប់រំ
ព័ត៌មានសម្មភាពការងារនាយកដ្ឋាន
ព័ត៌មានអប់រំជាតិ
ព័ត៌មានអប់រំអាស៊ាន
ព័ត៌មានអប់រំអន្តរជាតិ
ភាសាខ្មែរ
ENGLISH
Category:
Asean News for Education
សូមអញ្ជើញចូលរួមទស្សនាវេទិកាគោលនយោបាយអប់រំកម្ពុជា លើកទី១ (0២-0៤ មីនា ២០២១)
320 Views
1. ប្រសិទ្ធភាពនៃការដឹរនាំ និងគ្រប់គ្រងរបស់គណៈគ្រប់គ្រងសាលានៅមធ្យមសិក្សា.pdf
67 Views
